Vidensbibliotek
Her finder du et voksende univers af viden om universelt design, social bæredygtighed og tilgængelighed. Vidensbiblioteket samler forskning, artikler, rapporter og cases, der alle bidrager til forståelsen af et samfund designet for alle – uanset krop, evner eller livsomstændigheder.

Kristian Moltke Martiny kombinerer forskning, iværksætteri og brugerinddragelse i projekter, der skaber inkluderende løsninger gennem universelt design – fra teater og film til bofællesskaber og teknologi.

Tværfagligt studie undersøger landskabsarkitekters arbejde med tilgængelighed og branchens sociale ansvar

Artiklen undersøger, hvordan individuelt tilpasset belysning kan forbedre livskvaliteten for mennesker med nedsat syn. Gennem rehabilitering og fokus på aktiviteter udvikles lysløsninger, der muliggør alt fra leg til strikning.

The article presents a process model for evidence-based design in landscape architecture, promoting health and accessibility for people with mobility disabilities – aligned with the UN's "Leave No One Behind" agenda.

Sociolog Leif Olsen bruger universelt design som inspiration til at skabe inkluderende undersøgelser og sociale indsatser. Han arbejder for at fjerne barrierer, så mennesker med funktionsnedsættelser kan deltage på lige fod i forskning, kultur, fællesskaber og arbejdsliv.

Artiklen sætter fokus på, hvordan mennesker med funktionsnedsættelser lettere kan inkluderes på arbejdsmarkedet. Det kræver et styrket samspil mellem jobcentre, arbejdsgivere og de jobsøgende selv – samt viden, selvtillid og bedre fysiske rammer.

Adgang til kultur og information er afgørende for fællesskab. Indlægget fremhæver bibliotekernes ansvar for at sikre inklusion gennem tilgængelighed.

Docent Inge Storgaard Bonfils opfordrer til at nytænke handicapforståelsen og møde borgere med funktionsnedsættelse med værdighed og helhedsperspektiv.

Ph.d.-projekt viser, hvordan universal design og digitale læringsværktøjer kan fremme inklusion og engagement i engelskundervisningen for 7. klasse – til gavn for både fagligt stærke og udfordrede elever.
.jpg)
I Partnerskab med
Danmarks Tekniske Universitet

I Partnerskab med
Det Kongelige Akademi - Arkitektur, Design, Konservering

I Partnerskab med
Det Kongelige Akademi - Arkitektur, Design, Konservering

I Partnerskab med
Det Kongelige Akademi - Arkitektur, Design, Konservering

I Partnerskab med
Danmarks Tekniske Universitet

I Partnerskab med
Det Kongelige Akademi - Arkitektur, Design, Konservering

I Partnerskab med
AAU Innovation - Aalborg Universitet

I Partnerskab med

I Partnerskab med
Danmarks Tekniske Universitet

Skæld ikke ud på normkritikken. Den er almindelig praksis på handicapområdet

World Capital of Architecture 2023 Copenhagen












.png)





.png)
.png)



.png)
.png)



.png)




.png)












































.jpg)






































































-61.jpg)