The Human Body in Danish Architectural and Design Education
Ph.d.-studerende Christine Bjerke undersøger, hvordan kroppe repræsenteres – og udelades – i arkitektur- og designundervisningen. Hun kortlægger mere end 250 års pædagogisk historie og peger på, hvordan fremtidens undervisning kan blive mere inkluderende og rumme mangfoldige kroppe.
Ph.d.-studerende Christine Bjerke undersøger, hvordan kroppe repræsenteres – og udelades – i arkitektur- og designundervisningen. Hun kortlægger mere end 250 års pædagogisk historie og peger på, hvordan fremtidens undervisning kan blive mere inkluderende og rumme mangfoldige kroppe.
In respect of our presenters at Lunch Bag Lectures, the terms, language and use of concepts that the researchers find appropriate in their field of research are used according to their choice.