Viden i skolen
Tanken bag projektet var at udfordre den klassiske tanke om specialundervisning og IT-rygsække til de fagligt udfordrede elever.
“Det kan universal design hjælpe med – netop fordi de her læringsværkstøjer kan designes, så de enkelte fagligheder kan give tilgængelighed for de mest fagligt udfordrede elever samtidig med at læringsværkstøjerne udfordrer de fagligt stærkere elever,” siger Henrik Kasch.
Dermed blev begge grupper stimuleret og fik noget ud af at være i den samme undervisning med det samme undervisningsmateriale på trods af forskellige niveauer.
Læs mere om Henriks forskning her: Universal design gavner elever på forskellige faglige niveauer
Mere viden om universelt design
Gå på opdagelse i Bevica Fondens vidensbibliotek
Seneste nyt
Følg med i det sidste nye i Bevica Fonden herunder.
