Katrin Simone Heimann

Universelt design og konflikt: Udvikling af et traumesensitivt og neuroinkluderende værktøjssæt til opbygning af fællesskaber og konflikthåndtering, der kan fremme universelt design på videregående uddannelser og bredere

Universelt design for læring bygger på idéen om, at individuelle tilpasninger som det primære princip til at imødekomme udfordringer med adgang og inklusion hverken er bæredygtige eller ligeværdige. I stedet fremhæver tilgangen fællesskab og samskabelse som afgørende elementer i inkluderende undervisning – særligt for neurodivergente studerende, hvoraf mange har erfaringer med traumer som følge af diskrimination.

Projektet undersøger, hvordan universitetsundervisere meningsfuldt kan understøtte fællesskab og samarbejde i neurodiverse undervisningsmiljøer på trods af studerendes forskellige kognitive forudsætninger, forudsætninger for konflikthåndtering og tidligere erfaringer.

Undersøgelsen gennemføres ved University of Amsterdam og University of Melbourne.

Se Katrins vindende pitch i underviserkategorien ved Bevica Scholarship Award Show 2025 her:

Vi lavede et kort interview med Katrin, efter at hun vandt Bevica Scholarship-legatet for undervisere: