Naja Berg Hougaard
At give plads til forskellige tempi – hvem får lov til at tage sig tid i det danske uddannelsessystem?
Muligheden for fleksibelt at tage en uddannelse i Danmark er begrænset og ulige fordelt. Selvom der findes enkelte muligheder for at tage en uddannelse på deltid, er de erhvervsfaglige uddannelser i Danmark fortsat i høj grad præget af en rigid tidsstruktur. Samtidig viser forskning, at en af de centrale udfordringer, unge står over for i dag, er presset for konstant at øge tempoet og følge med stadig større krav i uddannelsessystemet. Dette pres er særligt udtalt blandt unge med handicap, men det høje tempo påvirker alle.
Naja Berg Hougaard ønsker at undersøge det universelle behov for at sænke tempoet og få mulighed for at tage sig tid i uddannelsesmæssige sammenhænge. Med fokus på (u)lighed vil hun undersøge, hvem der får mulighed for at tage sig tid, og hvem der ikke gør, når det handler om læring.
Se Naja Berg Hougaards vindende pitch i underviserkategorien ved Bevica Scholarship Award Show 2025 her:
Vi lavede et kort interview med Naja, efter at hun vandt Bevica Scholarship-legatet for undervisere:
Følg
Naja Berg Hougaard
's undersøgelse
Naja er gået i gang med sin undersøgelse. Nedenfor kan du læse indlæg fra hendes rejse undervejs, hvor hun beskriver sine erfaringer og den indsigt, hun indtil videre har opnået.
April 2026
