Luis Santos

Skabelse af neuroinkluderende læringsmiljøer: Inklusion af studerende med autismespektrumtilstand på videregående uddannelser gennem generativ kunstig intelligens samt augmented og immersive reality-teknologier

Dette projekt tager afsæt i det stigende antal neurodivergente studerende på videregående uddannelser og behovet for mere neuroinkluderende læringsmiljøer, der imødekommer den neurodiversitet, der allerede findes i undervisningslokalerne.

Luis Santos undersøger, hvordan augmented reality- og immersive reality-teknologier kan styrke uddannelsesoplevelsen og inklusionen af studerende med autismespektrumtilstand (ASC) ved at gentænke undervisningsrummene, udvide det eksisterende pædagogiske værktøjssæt og tilpasse eksisterende curricula, så de i højere grad understøtter neurodiversitet på videregående uddannelser. Fokus er særligt på uddannelser inden for Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) samt designuddannelser.

Hans forskning vil finde sted i både Storbritannien og USA, blandt andet ved Salvesen Mindroom Research Centre, Centre for Research in Inclusion ved University of Southampton, Stanford’s Virtual Human Interaction Lab samt UC Berkeley’s Vision and Perception Lab og XR Lab.

Se Luis' pitch her: